Overview

Overview

Tema Educação STEAM integrada.
Duração 18 meses (90 ECTS) divididos em 3 semestres, dois curriculares com estágios obrigatórios e um de projeto final de mestrado.
Localização Cada estudante deve efetuar duas mobilidades obrigatórias de 30 ECTS em dois dos países onde estão localizados os parceiros do Consórcio: Espanha, Portugal e Brasil.
Línguas Inglês, espanhol, português.
Vagas 20 estudantes por edição.
Diploma
  • Diploma múltiplo, oficial nos países dos parceiros.
  • Suplemento ao Diploma europeu, o que facilita o reconhecimento do diploma noutros países.
Público-alvo Estudantes de todo o mundo que se destacam pela sua excelência académica e profissional.

O MASTED é um mestrado conjunto concebido por cinco universidades e oferecido a licenciados, independentemente da sua área de conhecimento, que pretendam melhorar as suas aptidões e competências no domínio da educação formal e/ou não formal através do conhecimento de novas metodologias e ferramentas STEAM.

Com base nos pontos fortes de cada membro da equipa (parceiros, associados, colaboradores e oradores), foi desenvolvido um programa de STEAM integrado de excelência para formar professores, educadores e gestores de sistemas educativos que contribuirão para capacitar os estudantes a abordar questões atuais e complexas e desafios futuros como profissionais no mercado.

As disciplinas lecionadas em cada instituição são:

  • Pedagogias STEAM, na UBU.
  • Abordagens integradas STEAM para sustentabilidade, na UJA.
  • História e filosofia da ciência, na UFBA.
  • Pedagogia online, no IPLeiria.
  • STEAM aplicado, no IPCA.

IMPORTANTE!

A empregabilidade no ensino formal (requisitos, critérios, processos de seleção...), com distinção entre os níveis de ensino (elementar, primário, secundário, superior), varia de país para país. Para conhecer a formação profissional exigida em cada caso e a possibilidade de encontrar um emprego no ensino formal, é necessário analisar cuidadosamente a legislação nacional aplicável em cada país.
O MASTED não habilita para o ensino formal em todos os níveis de ensino e em todos os países, sendo necessário possuir um diploma de bacharelato ou de mestrado específico para o nível pretendido em alguns deles.

OBJETIVOS

  • Dotar os professores, educadores e gestores de metodologias e didáticas necessárias para potenciar as capacidades pessoais e sociais dos alunos, a par dos conhecimentos técnicos, para que estes adquiram as competências exigidas em qualquer local de trabalho criando melhores oportunidades de futuro.
  • Formar professores, educadores e gestores para garantir o desenvolvimento de conhecimentos transversais dos alunos, onde os conteúdos de cada disciplina não sejam trabalhados isoladamente, mas de forma interdisciplinar para garantir uma aprendizagem contextualizada e significativa.
  • Capacitar os professores para trabalharem de forma eficaz e competente no ensino obrigatório, bem como em ambientes informais de aprendizagem. 
  • Formar professores, educadores e gestores para a utilização de ferramentas digitais nas suas aulas e contribuírem para a melhoria das competências transversais dos seus alunos.
  • Formar professores, educadores e gestores na utilização otimizada das TIC e das redes sociais para ensinar, comunicar e partilhar conhecimento.
  • Promover as competências multilingues dos professores, educadores e gestores.
  • Formar professores, educadores e gestores para o desenvolvimento de propostas curriculares interdisciplinares inovadoras.
  • Abordar a sustentabilidade e a conservação do património, entendido no seu sentido mais amplo, a partir de abordagens interdisciplinares.
  • Enfatizar questões como o género, a justiça social e a equidade na educação STEAM, nomeadamente em termos de diversidade, injustiça, conflito ou justiça social em contexto escolar.
  • Promover a internacionalização e o conhecimento dos diferentes sistemas educativos.
  • Aumentar a empregabilidade na Europa.
  • Contribuir para a integração e internacionalização do Espaço Europeu do Ensino Superior (EEES).

CALENDÁRIO ACADÉMICO

PRIMEIRO ANO

PRIMEIRO SEMESTRE – TEORIA STEAM

OBSERVAÇÕES: Os alunos que necessitem de espanhol ou português para o desenvolvimento de seu percurso educacional devem alcançar um nível B2 certificado no idioma respectivo até o final do primeiro semestre, cumprindo os requisitos mínimos estabelecidos no nível 7 do EQF. O Consórcio oferece cursos de idiomas gratuitos no local e online, adaptados às necessidades dos alunos, para ajudá-los a alcançar as competências linguísticas esperadas. Os parceiros também oferecem cursos opcionais para permitir que os alunos melhorem suas habilidades linguísticas existentes.

CRÉDITOS ECTS: 30

MODALIDADE DE ENSINO:  PRESENCIAL

CARGA HORÁRIA TOTAL: 750 horas

DATA DE INÍCIO: Outubro de 2025

DATA DE FIM: Fevereiro de 2026

OUTRAS INFORMAÇÕES:

  • No primeiro fim de semana antes do início do curso 2025/2026, ocorrerá o fim-de-semana de boas-vindas.
  • As avaliações finais terão lugar em fevereiro.
  • A mobilidade inclui estágios obrigatórios em uma das entidades oferecidas pela instituição anfitriã. Estes devem cumprir as regulamentações do mestrado.
  • Períodos de férias:
    • Inverno - Natal
    • Qualquer período específico descrito no calendário académico de cada instituição.
SEGUNDO SEMESTRE – APLICAÇAO DE STEAM EN DISCIPLINAS ESPECIFICAS

OBSERVAÇÕES: Ao concluir o segundo semestre, os alunos deverão participar da ESCOLA DE VERÃO realizada nas instalações da European Schoolnet Academy (EUN) com a cooperação da Häme University of Applied Sciences (HAMK). Esta participação é um componente obrigatório, mas não avaliável, para obtenção do diploma.

CRÉDITOS ECTS: 30

MODALIDADE DE ENSINO: PRESENCIAL

CARGA HORÁRIA TOTAL: 750 horas

DATA DE INÍCIO: Março de 2026

DATA DE FIM: Julho de 2026

OUTRAS INFORMAÇÕES

  • As avaliações finais terão lugar em Julho.
  • Em meados de Julho terá lugar a segunda das atividades conjuntas obrigatórias no MASTED, a Escola de Verão no parceiro EUN AISBL (Bruxelas, Bélgica).
  • A mobilidade inclui estágios obrigatórios numa das entidades oferecidas pela instituição de acolhimento. Estes devem respeitar o regulamento do mestrado.
  • Períodos de férias:
    • Primavera - Páscoa
    • Verão - agosto e setembro
    • Qualquer período específico descrito no calendário académico de cada instituição.

SEGUNDO ANO

TERCEIRO SEMESTRE – PESQUISA E PRÁCTICA STEAM

OBSERVAÇÕES: Cada estudante deve selecionar uma universidade entre os parceiros para desenvolver o seu Trabalho Final de Mestrado. A mobilidade dos estudantes é opcional.

CRÉDITOS ECTS: 30

MODALIDADE DE ENSINO: OPCIONAL

CARGA HORÁRIA TOTAL: 750 horas

DATA DE INÍCIO:  Outubro 2026

DATA DE FIM: Fevereiro 2027

OUTRAS INFORMAÇÕES

  • O envio e apresentação do Projeto Final de Mestrado devem ser feitos durante o mês de fevereiro e devem cumprir as regulamentações do mestrado.
  • A Cerimônia de Graduação ocorrerá em maio.
  • Períodos de férias:
    • Inverno – Natal
    • Qualquer período específico descrito no calendário acadêmico de cada instituição.