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Currículo

Currículo

PLAN DE ESTUDIOS

AVISO: Todos los documentos anexados en esta página tienen formato pdf.

PRIMER SEMESTRE

Entidad: UBU

CÓDIGO ASIGNATURA ECTS
Ingeniería y tecnología en la educación STEAM
3
Imágenes de la enseñanza de las ciencias para todos los estudiantes
3
Investigación e innovación en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales y sociales
8
Fomento de la lectura en inglés en la educación primaria
5
Investigación e innovación en la didáctica de las ciencias sociales y la didáctica del lenguaje y la literatura (lengua materna y extranjera)
5
Prácticas -- Escuelas/Fablab/Educación patrimonial
6

Entidad: IPCA

CÓDIGO ASIGNATURA ECTS
Diseño de juegos
5
Herramientas computacionales para la ciencia de datos
6
Gráficos por computadora y realidad aumentada
3
Metodologías de investigación para STEAM
3
Laboratorios integrados - Sistemas inteligentes y creativos
3
Laboratorios integrados - Dimensión pedagógica I
1
Sensores y actuadores
3
Robótica creativa
3
Laboratorios integrados – Robótica
3

NOTA:

Los estudiantes que requieran español o portugués para el desarrollo de su trayectoria educativa deben alcanzar al final del primer semestre del primer año de MASTED, un nivel B2 certificado. El Consorcio ofrece cursos de idiomas gratuitos presenciales y en línea adaptados a las necesidades de los estudiantes para ayudarlos a alcanzar las competencias lingüísticas esperadas. Además, los socios ofrecen cursos opcionales en otros idiomas para que los estudiantes mejoren sus habilidades lingüísticas.

SEGUNDO SEMESTRE

Entidad: IPLEIRIA

CÓDIGO ASIGNATURA ECTS
Modelos pedagógicos y competencias en educación a distancia
5
Emprendimiento en educación
5
Aprendizaje basado en materiales interactivos y multimedia
7.5
Aprendizaje basado en actividades colaborativas
7.5
Prácticas - Escuelas básicas y secundarias y centros del Instituto Politécnico de Leiria
5

Entidad: UFBA

CÓDIGO ASIGNATURA ECTS
Ciencia, Historia, Cultura y Sociedad
6
Introducción a la Teoría Ecológica, aplicación y valores
6
Fundamentos de Biología
6
Debates sobre la diversidad en la Historia de la Ciencia y sus implicaciones para la Educación Científica
6
Prácticas - Museos de ciencia / comunidades locales y escuelas
6

Entidad: UJA

CÓDIGO ASIGNATURA ECTS
Competencias en acción y diseño de propuestas transformadoras para la educación ciudadana ambiental
4
Educación ambiental y participación socio-comunitaria para la sostenibilidad de las ciudades
4
Seminarios innovadores para el desarrollo profesional de educadores ambientales
6
Seminarios internacionales sobre educación STEM
4
Educación STEAM para la sostenibilidad: enfoques metodológicos y experiencias inspiradoras
6
Prácticas - Escuelas/instituciones públicas y privadas de educación ambiental
6

TERCER SEMESTRE

Entidad: TODOS

CÓDIGO ASIGNATURA ECTS
Trabajo Final de Máster 30

PRÁCTICAS

El plan de estudios de MASTED incluye, como mínimo, un período obligatorio de prácticas de 5 o 6 créditos ECTS. Las prácticas se llevarán a cabo durante las movilidades en las entidades colaboradoras públicas y privadas con las que cada socio ha firmado acuerdos.

El objetivo de las prácticas es que los estudiantes apliquen y complementen su formación académica, contribuyendo a la adquisición de habilidades que los preparen para el ejercicio de actividades profesionales, promoviendo su empleabilidad y capacidad empresarial.

Las prácticas serán supervisadas por un tutor académico del socio seleccionado y por un tutor externo de la entidad colaboradora donde se llevarán a cabo las prácticas. La evaluación de estas prácticas se realizará de acuerdo con el procedimiento desarrollado por el Consorcio y se explicará a los estudiantes al comienzo del año académico.

¡PRÓXIMAMENTE!
La oferta de prácticas se publicará en este apartado, en junio de 2025
¡Guarda la fecha y no pierdas tu oportunidad!

TRABAJO FIN DE MÁSTER

La logro de las competencias asociadas a MASTED, así como el grado final, incluyen la realización de un Trabajo Final de Máster obligatorio de 30 créditos ECTS con un enfoque claramente práctico.

Con la supervisión de un tutor y, si se desea, co-tutores, todos los estudiantes desarrollarán un Trabajo Final de Máster en el que demostrarán los conocimientos avanzados adquiridos. Los estudiantes pueden llevar a cabo el Proyecto Final de Máster en una movilidad electiva, motivados por intereses específicos de investigación, que estén relacionados con sus prácticas profesionales o asignaturas de laboratorio y que tengan un enfoque práctico.